汃水祭英魂，秋心奠师恩

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老师，赵老师，原谅我！原谅我三十年后的今天才来看你。   

　　老师，你有弟子如弱水三千，我只是这三千水中不起眼的那一小滴。我也相信祭拜你的方式有万千，但应届85级，复习班86、87级文科班的女弟子文秋菊，我，只能用这种微薄的方式来祭拜你。以我无缚鸡之力的笨拙之手，既不能为你抬棺鲁毅同志简历鲁毅执孝，亦不能为你握锹培坟，更不能为你端献贡品，所以，只能交这样的一篇文字给你！   

　　万难想象！三十年之后，老师您会以如此惨烈的方式与我告别！我实在不能相信，那具被在公众视屏里抬着，僵硬着，不再呼吸的身体会是老师你！老师啊，我实难想象那会是激情澎拜，口如悬河，头颅高扬的你！   

　　老师，告诉我，你真的就在那几只手抬起来的，僵硬的身体里吗？你真的就把这情实难堪的一面演示完毕，然后如每次下课那样，头也不回地扬长而去吗？老师啊，老师，难道在告别这个世界的那一刻，你还不忘警醒和晓谕！   

　　公元二零一六年四月二十八日夜，我蜷于徽地铜陵一个名之为开元铜雀台的酒店房间内，艰于呼吸。   

　　我不知道，此时的你是在哪里？是蜷曲在已经被你抛弃的，那副已经没有了任何生气的躯体里，还是游走在古豳狭窄川道的夜风里！是呼号在往昔峥嵘岁月稠的古老泰塔院内，还是踟蹰于发表恢弘言论的某个教室里。   

　　这个夜晚，我的窗外不远处，泊着南中国最大最长的那条江。但在此刻，它于我关于收费问题已如死水。只有故乡那条名之为汃水的小河，那条古豳黄土上三水之一的，名不见经传的，竟成了你最后归宿的小河，在我的心里前后左右，南北西东地翻滚碰撞冲突叫嚣。   

　　我还能再去那水边吗？我还能不再去吗？   

　　去是因为你，不去还是因为你。最终，关于那条河的记忆，在弟子的心里，都是关于你。先生，你终于如愿！你终于以这种刻骨的痛心方式，让古豳血脉一样的汃水进入你的生命，让你的生命如此水，在古豳川道千古奔袭。   

　　我忽然在想，是否因了沉浸在写给辛嘉瑞老师祭文点击量的虚荣里，老天才故意的又将你如此惨绝地拽去？不是能写吗？不是爱写吗？老师，我不敢不祭你又不能不祭你！   

　　老师，那篇作文，是关于童年的记忆，我分了春夏秋冬来写，你用了一节课来讲评那篇稚嫩的小文。你说春天来了，小秋菊如何如何，夏天来了，小秋菊如何如何，你大声地读着自己的评语，那本薄薄的作文本，被你洋洋洒洒的批语批尽。在心里，你是我所经历的老师中最充满热情和能量的。鉴定(验收)委员会认为该两个产品的开发是成功的   

　　一个冬日下午的第一节课。你些微地迟了，你脸膛红红的站在讲台上，你说，喝了点酒，文化馆库淑兰民间剪纸艺术法国展览，让写介绍文字。抱歉言语之间，你的自信自得和你脸上的通红一样，藏都藏不住。   

　　带我们时，你刚被提拔为校长，那天上讲台，我们都看到了你的新崭崭的黑皮鞋。不能不看到，因为你进来的每一个动作，都让我们知道了，你脚上的不同。学生面前，你从不是个矫饰的人，本真本性本心的活着，那是多少人，终生达不到的境界。最记得，你总会不定时跑进教室里来，说某某字弄错了，应该是什么什么。老师，一个教师，从不畏错，这是我从你身上学到的最多。   

　　最记得教学《孔雀东南飞》时，你将自己粗大黑黝的手，五指排开放在黑板上，然后用白粉笔描出手指的样子，说，看看这就是“指如削葱根”，看着你粗大的手指印，我们差点乐死。乐你的不自知不自觉，而今，却应该感谢了，若不是此法，如何三十多年过去，还能将那首古诗倒背！也记得《白杨礼赞》时，你张开双臂，翩翩演示婀娜多姿和旁逸斜出，热情洋溢，兴奋激动，自得骄傲的，我的赵老师！   

　　在你的灵前，我读着旬中84、85级给你的祭文。我声情并茂，可身体止不住地颤抖，我能感觉到自己双腿酸软发颤，本说好的鞠躬，在最后那一瞬间，还是跪倒。小小房间里，隔着供桌，以及严实纷繁的灵前吊单吊纸，我知道老师你被停放在这些物件后面，可是，我为什么觉着我看不见，我为什么觉着非常非常的渺茫遥远！   

　　你不在，你不在！我知道你不在！   

　　隆重的方式，酸辛的情感，跪拜者的啜泣，花圈挽联人员，该有的都有。可是该不在的还是不在！   

　　老师啊，时光过去了三十年，你早已不再是那个站在讲桌前，踌躇满志，斩钉截铁，语调激昂，说着咬定青山不放松，任尔东西南北风的中年男子了。而我，也亦不是那个被你喊做小秋菊，坐在第一排，时刻小声讥诮你的高中小姑娘了。   

　　当年的我们去了哪里，我不是非常清楚，但有一点无需确认，那就是当年的那个我们都已不在……   

　　老师，如果说你已如河流终归大海，而我还在中流滩涂迂回徘徊。老师，一个人要去掉多少粉饰才可以回到真正的自己，你回去了吗？我不得而知。至少，我没有，因为我在看你时，还是以学生的眼睛在看，我在哭你时，还是以学生的心在哭。所以，我才看不到你......所以，我才会在孝子和师娘那里热泪难禁……   

　　老师，站在公元2016年春夏之交的夜里，送别你的路上，我虽已是明日之菊，身心憔悴。但这样反而让我真正地走近了你，看见了你。不是以师生名分，而是以生命的名义。老师啊，从此定会山长水阔，永无隔绝，身心相印……   

　　学生：文秋菊敬上   

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